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词类活用,是指古汉语中某些词在特定语境中临时改变它的基本功能,充当其它类词。主要是名、动、形、数、状语之间的互相转化等。
1.下列句中加点词与例句加点词词类活用现象相同的一项( )
例句:古人贵朝闻夕死,况君前途尚可。
A.父奇其清苦,故以女妻之
B.其面折廷争。上官又未有文檄趣君往,何急为
C.参之言,足以全其节也
D.韩信数与萧何语,何奇之
2.下列加点词词类活用不同的一组是( )
A.良庖岁更刀
君为我呼入,吾得兄事之
B.越国以鄙远,君知其难也
老吾老,以及人之老
C.烛之武退秦师
沛公旦日从百余骑来见项王
D.谨庠序之教
邻之厚,君之薄也
3.下列加点字词类活用分类正确一项是( )
①乌鹊南飞 ②顺流而东也
③栗深林兮惊层巅
④梦啼妆泪红阑干
⑤遂命酒 ⑥上食埃土
⑦吾师道也 ⑧泣孤舟之嫠妇
⑨侣鱼虾而友麋鹿 ⑩则耻师焉
A.①②④/⑤⑥⑦/③⑧/⑨⑩
B.①④⑥/②⑤⑦/③⑧/⑨⑩
C.①②④⑥/⑤⑦⑨/③⑩/⑧
D.①④⑥/②⑤⑦⑨/③⑩/⑧
4.从词类活用的角度看,下列句子中不含意动用法的一项是( )
A.耻学于师
B.吾妻之美我者
C.泣孤舟之嫠妇
D.不耻下问
5.下列句子中加点的词,词类活用不相同的一项是( )
A.是故圣益圣,愚益愚
登高而招,臂非加长也
B.而耻学于师
侣鱼虾而友麋鹿
C.栗深林兮惊层巅
假舆马者,非利足也
D.上食埃土,下饮黄泉
方其破荆州,下江陵,顺流而东也
6.下列句子中加点词语用法不同于其他三项的是( )
A.闻舟中夜弹琵琶者
B.樯橹灰飞烟灭
C.云青青兮欲雨
D.月明星稀,乌鹊南飞
参考答案:
1.B
例句中“朝”,名词活用作状语,在早上。A. 妻,名词活用作动词,把女子嫁给(某人)。B.廷,名词活用作状语,在朝廷上。C.全,形容词的使动用法,使……保全。D.奇,以……为奇,意动用法。
2.B
A.“岁”,名词作状语,每年。“兄”,名词作状语,像对待兄长一样。B.“鄙”,名词的意动用法,把……当作边邑。“老”,形容词作动词,赡养、孝敬。C.“退”,动词的使动用法,使……退却。“从”,动词的使动用法,使……跟从。D.“谨”,形容词作动词,这里指认真从事。“厚”,形容词作动词,变雄厚。
3.B
①名词作状语,向南。句意:一群寻巢乌鹊向南飞去。②名词用作动词,意思是顺流东下。句意:沿长江顺流东下。③使动用法,使……战栗。句意:使深林战栗,使层巅震惊。④名词作状语,在梦里。句意:梦中哭醒涕泪纵横污损了粉颜。⑤名词作动词,摆酒席。句意:于是命令摆上酒宴。⑥名词作状语,向上。句意:却能向上吃到泥土。⑦名词用作动词,学习。句意:我是向他学习道理。⑧使动用法,使……哭泣。句意:能使孤舟上的寡妇听了落泪。⑨名词活用作动词,意动,以……为伴侣。句意:以鱼虾为伴侣,和麋鹿交朋友。⑩名词活用作动词,意动,以……为耻辱。句意:却以跟从老师(学习)为可耻。①④⑥是名词作状语,②⑤⑦是名词用作动词,③⑧是使动用法,⑨⑩是名词活用作动词,意动。
4.C
A.“耻”,以……为耻,意动用法。B.“美”,认为……美,意动用法。C.“泣”,使……哭泣,使动用法。D.“耻”,以……为耻辱,意动用法。
5.D
A.均为形容词活用为名词。愚,愚人;高,高处;句意:登上高处招手手臂没有更长。B.均为意动用法。耻,以……为耻;友,以……为友;C.均为使动用法。惊,使……受惊吓;句意:使深林战栗让层巅受惊吓。利,使……快;D.上,名词作状语,向上;下,名词作动词,攻下,拿下。
6.C
A.“夜”,名词作状语,在夜里。B.“灰”,名词作状语,像灰一样。C.“雨”,名词作动词,下雨。D.“南”,名词作状语,向南。